martes, 24 de mayo de 2011

Propuesta de Investigación



Tecnológico de Costa Rica

Escuela de Las Ciencias Del Lenguaje

Comunicación Escrita

Propuesta de Investigación

Equidad de género

Elaborado por:

Andy Bolaños Hidalgo. 201128184

Marco Mora Meza. 201057305.

Mayo, 2011.


Índice
-Introducción:
-De limitación
-Justificación
-Formulación del problema de investigación
-Preguntas de Investigación
-Objetivo General
-Objetivo Especifico

-Estado de la cuestión
-Marco Teórico
-Marco metodológico:
1.    Tipo de estado o investigación
2.    Características del público meta
3.    Recurso humano que participa
4.    Técnicas de recolección de datos y materiales.
5.    Cronograma                  
5.1. Etapa 1
5.2. Etapa 2
-Presupuesto
-Conclusión
-Bibliografía

-Introducción:

En el siguiente trabajo que consiste en la presentación de una propuesta de investigación, que se realizara en el Tecnológico de Costa Rica; se busca investigar acerca el dificultad que puede generar un aspecto como el de la equidad de género a la hora de conseguir trabajo. Además se busca la forma de poder crear un plan de impulso para que, una mayor cantidad de mujeres tengan el agrado de entrar a la carrera de Ingeniería Electrónica.

Se trabajara en un tema que muestra las oportunidades en el ámbito laboral para aquellas personas que se gradúan de las carreras de ingeniería primordialmente en la ingeniería electrónica todo guiado hacia equidad de género, el cual influye muchas veces en las verdaderas oportunidades para los egresados de ingeniería. Además se intentara conocer de qué manera se mezcla la equidad de género con los demás ámbitos de la vida social universitaria.

A continuación se presentaran las partes de la propuesta de investigación entre las cuales se encuentras: los objetivos, estado de la cuestión, marco teórico, marco metodológico, un presupuesto, conclusiones y la bibliografía. Además de como datos como de cómo se formuló esta propuesta y de las preguntas de investigación.

-De limitación:


Problemática de equidad en las oportunidades laborales de los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica en el I semestre 2011.

-Justificación:

1. Opciones laborales que tienen los de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.



2. Igualdad de oportunidades laborales de los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

-Formulación del problema de investigación:


La formulación de la siguiente propuesta de investigación se dio a partir de la, problemática de equidad de género que se pueda presentar en el Tecnológico de Costa Rica y se centró en la escuela de Ingeniería Electrónica, ya que se cree que en esta escuela se han presentados casos donde hay una “discriminación”, por lo que se quiere probar con esta investigación si es cierto.

-Preguntas de Investigación:


Como es la oportunidad laboral de la carrera Ingeniería Electrónica para los alumnos que son egresados? Cuál es la situación de la equidad de género en el la escuela de Ingeniería Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica? Por qué las mujeres no se ven tan interesada en carreras como la Ingeniería Electrónica?

-Objetivo General:

1. Explicar la problemática de la equidad de género que hay en la sede central del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

-Objetivos específicos:

1. Investigar las opciones laborales que tienen los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

2. Diseñar un plan de promoción para el mayor ingreso de mujeres a la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

-Estado de la cuestión:

Un estudio realizado en la Universidad de Costa Rica, muestra que en el año 2000 el ingreso de mujeres era de un 51,43%, por otro lado el otro 48,57% correspondía al ingreso de hombres. Sin embargo a lo que correspondía con el ingreso a carreras de ingeniería han sobrepasado en mucho la cantidad de hombres con respecto a la cantidad de mujeres, estas últimas con apenas 28,26% del total de aspirantes a las ingenierías, en el campo de ingeniería eléctrica en la UCR el ingreso de mujeres fueron sumamente bajos, apenas con un 0,3894; para que esto sea aceptable debería estar en un rango de entre 0,8 y 1.



-Marco Teórico:

Equidad de género según (Luna,K. 2010) es: "(…)Significa justicia; es decir, dar a cada cual lo que le pertenece, reconociendo las condiciones o características específicas a cada persona o grupo humano (sexo, genero, clase, religión, edad, el reconocimiento de diversidad, sin que esto signifique razón para discriminación”.

Oportunidad Laboral " hace referencia a las chances que tiene un persona de mejorar su situación en el trabajo. una oportunidad laboral puede ser la posibilidad de un ascenso, una oferta de contratación o la propuesta de iniciar un nuevo emprendimiento o proyecto

Ingeniería electrónica “……conjunto de conocimientos técnicos, tanto teóricos como prácticos que tienen por objetivo la aplicación de la tecnología electrónica para la resolución de problemas prácticos”.

Tecnológico de Costa Rica se define en su página electrónica como: “El Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) es una institución nacional autónoma de educación superior universitaria, dedicada a la docencia, la investigación y la extensión de la tecnología y ciencias conexas para el desarrollo de Costa Rica. Fue creado mediante Ley No. 4777 del 10 de junio de 1971.”

-Marco metodológico :

1.Tipo de estado o investigación:

El proyecto es una investigación cuantitativa dado que, se realizaran encuestas para saber el porcentaje, de estudiantes que han tenido problemas de equidad de género, en el Tecnológico de Costa Rica.

2. Características del público meta:

Edad entre 18 y 20 años, ambos sexos, ingenierías, principalmente ingeniería electrónica.

3. Recurso humano que participa:

Dos integrantes, hombres, entre 18 y 19 años, estudiantes de ingeniería en producción industrial e ingeniería electrónica. Estudiantes regulares del Tecnológico de Costa Rica, en el primer semestre.

4. Técnicas de recolección de datos y materiales.

Se realizaran dos métodos que serán:

-Encuestas.
-Entrevistas.

5. Cronograma:

5.1.Etapa 1:

Objetivo: Investigar las opciones laborales que tienen los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

Actividades: encuestas a estudiantes egresados del Tecnológico de Costa Rica, de la carrera Ingeniería Electrónica, para saber las opciones laborares que han tenido.

5.2.Etapa 2:
Objetivo: Diseñar un plan de promoción para el mayor ingreso de mujeres a la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

Actividades: entrevistas a los profesores del Tecnológico de Costa Rica, de la carrera Ingeniería Electrónica, para conocer que opinan ellos sobre, como se puede lograr que más mujeres entren a la carrera Ingeniería Electrónica.



-Presupuesto

Presupuesto                    Monto Solicitado   Total
 Rubro 
 Personal 

 Andy Bolaños Hidalgo                     5000    5000 
 Marco Mora Menez                         6000    6000 

 Materiales y Suministros 

 Fotocopiado                                    8000   8000 
 Impresión                                      13000  13000 

 Total de Gastos                              32000  32000  

Conclusión

1.La equidad de género da oportunidad para que todos los trabajadores y aspirantes a profesionales tengan una visión más clara de lo que a trabajo en equipo se refiere, el cual puede influir en la elaboración de nuevas aplicaciones, con un punto de vista diferente, esto gracias al fortalecimiento de la equidad de género.

2. Las mujeres sienten poca atracción hacia carreras como Ingeniería Electrónica, pues fundamentan que la carrera es más para hombres, por eso en esta propuesta se quiere incentivar a que la promoción de mujeres aumente esta carrera.

A modo de recomendación se debería implementar ideas para que las carreras de ingeniería sean más vistosas para las mujeres y esto se puede mejorar dando a conocer las oportunidades que tienen todos los egresados para que se puedan desarrollar como profesionales y garantizando que van a tener chance de trabajar.

Bibliografía

Bibliografía

Centro de Investigación en Estudios de la Mujer . (marzo de 2001). Recuperado el 17 de mayo de 2011, de http://genero.bvsalud.org/lildbi/docsonline/2/9/192-MFN_3630_CIEM_2561.pdf

Fernández, S. S. (16 de Diciembre de 2007). Equidad y género en las universidades. UNIVERSIA , págs. 1-2.

flores, s. (19 de mayo de 2010). Bloque 2. Recuperado el 24 de mayo de 2011, de http://floreslunazurischeely.blogspot.com/2010/05/rol-de-genero.html

itcr. (s.f.). Recuperado el 24 de 05 de 2011, de http://www.tec.cr/eltec/Paginas/default.aspx

Sirias, K. L. (18 de junio de 2010). Equidad de género: Igualdad de oportunidades en el ámbito laboral. Actualida noticiosa; Costa Rica hoy , págs. 1-2.

Wills, J. M. (24 de 05 de 2011). La ingenieria . Recuperado el 24 de 05 de 2011, de http://www.google.com/url?sa=t&source=web&cd=3&ved=0CCoQFjAC&url=http%3A%2F%2Fingenieria.udea.edu.co%2Fprofesores%2Fjorgemariouribe%2Fconcepto_ingenieria.doc&rct=j&q=concepto%20ingenieria%20&ei=NGHcTbK4A-TXiALgzLUP&usg=AFQjCNG-Iy-0ZCK6K7vX43FF6JKtXAIFUg&s

lunes, 2 de mayo de 2011

Delimitación del Tema

Delimitación:

Problemática de equidad en las oportunidades laborales de los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica en el I semestre 2011

Justificación:

1. Opciones laborales que tienen los de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

2. Igualdad de oportunidades laborales de los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

Objetivo General:

1. Explicar la problemática de la equidad de género que hay en la sede central del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011

Objetivos específicos:

1. Investigar las opciones laborales que tienen los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011
2. Diseñar un plan de promoción para el mayor ingreso de mujeres a la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011

Marco Teórico:

Equidad de género según (Luna,K. 2010) es: "(…)Significa justicia; es decir, dar a cada cual lo que le pertenece, reconociendo las condiciones o características especificas a cada persona o grupo humano (sexo, genero, clase, religión, edad, el reconocimiento de diversidad, sin que esto signifique razón para discriminación”.
Oportunidad Laboral " hace referencia a las chances que tiene un persona de mejorar su situación en el trabajo. una oportunidad laboral puede ser la posibilidad de un ascenso, una oferta de contratación o la propuesta de iniciar un nuevo emprendimiento o proyecto"


Ingeniería según Jorge Uribe es "(.....)el desarrollo y aplicación del conocimiento científico y tecnológico para satisfacer las necesidades de la sociedad, dentro de los condicionantes físicos, económicos, humanos y culturales."

El Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) es una institución nacional autónoma de educación superior universitaria, dedicada a la docencia, la investigación y la extensión de la tecnología y ciencias conexas para el desarrollo de Costa Rica. Fue creado mediante Ley No. 4777 del 10 de junio de 1971

Estado de la cuestión:

Un estudio realizado en la Universidad de Costa Rica, muestra que en el año 2000 el ingreso de mujeres era de un 51,43%, por otro lado el otro 48,57% correspondía al ingreso de hombres. Sin embargo a lo que correspondía con el ingreso a carreras de ingeniería han sobrepasado en mucho la cantidad de hombres con respecto a la cantidad de mujeres, estas últimas con apenas 28,26% del total de aspirantes a las ingenierías, en el campo de ingeniería eléctrica en la UCR el ingreso de mujeres fueron sumamente bajos, apenas con un 0,3894; para que esto sea aceptable debería estar en un rango de entre 0,8 y 1.
Marco metodológico :

1.Tipo de estado o investigación:

El proyecto es una investigación cuantitativa dado que, se realizaran encuestas para saber el porcentaje, de estudiantes que han tenido problemas de equidad de género, en el Tecnológico de Costa Rica


2. Características del público meta:

Edad entre 18 y 20 años, ambos sexos, ingenierías, principalmente ingeniería electrónica.

3. Recurso humano que participa:

Dos integrantes, hombres, entre 18 y 19 años, estudiantes de ingeniería en producción industrial e ingeniería electrónica. Estudiantes regulares del Tecnológico de Costa Rica, en el primer semestre.

4. Técnicas de recolección de datos y materiales.

Se realizaran dos métodos que serán:
-Encuestas-
Entrevistas: a los profesores del Tecnológico de Costa Rica, de la carrera Ingeniería Electrónica, para saber si es cierto que ocurren problemas relacionados a la equidad de género en la carrera antes citada.
5. Cronograma:
Etapa 1:

Objetivo: Investigar las opciones laborales que tienen los egresados de la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011.

Actividades: encuestas a estudiantes egresados del Tecnológico de Costa Rica, de la carrera Ingeniería Electrónica, para saber las opciones laborares que han tenido.

Etapa 2
:
Objetivo: Diseñar un plan de promoción para el mayor ingreso de mujeres a la carrera Ingeniera Electrónica, del Tecnológico de Costa Rica, en el I semestre 2011

Actividades: entrevistas a los profesores del Tecnológico de Costa Rica, de la carrera Ingeniería Electrónica, para conocer que opinan ellos sobre, como se puede lograr que más mujeres entren a la carrera Ingeniería Electrónica.

Presupuesto
Rubro Monto solicitado Total
Personal

Marco Mora 3000 3000
Andy Bolaños 2800 2800

Materiales y Suministros

Fotocopiado 2500
Impresión 2500

Total de gastos